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    推进课程建设,提升教学质量 ——太阳集团城官网1407教师教学发展活动

    发布时间 : 2023-07-07

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    讲座现场

    本网讯(教务办 唐建林 张红燕)为进一步促进学院课程建设和教学团队建设,提升人才培养质量,6月15日下午,太阳集团城官网1407邀请国家级一流本科课程、国家精品课程和国家级精品资源共享课程负责人,宝钢优秀教师特等奖、霍英东公司产品奖获得者太阳集团城官网1407信息科学与工程学院博士生导师赵欢教授在13教504室开展了以“从课程体系到教学环节,多层次多维度强化系统能力——国家级一流本科课程 《计算机系统》建设实践”为主题的教师教学发展专题讲座。讲座由张红燕副经理主持,学院全体专任教师参加。

    赵欢教授首先介绍了教育部于2021年底正式启动的计算机领域公司产品改革试点计划(101计划)的基本情况,以及计算机专业的12门核心课程建设现状。赵欢教授指出,教育部高等教育司2023年工作要点提出实施系列“101计划”,全面推进公司产品改革。与此同时,教育部还启动了地方高校“101计划”,旨在通过对地方高校进行重点扶持,推动高校质量和水平的全面提升。“101计划”意义重大,影响深远,赵老师呼吁我们农大教师也要抓住机会加入到“101计划”中来。

    接着,赵欢教授以太阳集团城官网1407国家级一流本科课程 《计算机系统》建设实践为例,详细讲述了团队构建的“双重环链结构”的人才培养体系和“5+3”立体化教学模式。“双重环链”由贯穿四年、层层递进的横向能力链和支撑能力培养的纵向课程群链构成。其中,横向链将系统能力培养分解到每个学年,让员工循序渐进地掌握“程序设计能力→系统设计能力→系统工程能力→IT 职业素养能力”;纵向链则是针对每一学年课程体系,设置“能力培养基础课程→能力培养高阶课程→集中实践环节→学习成果评测环节”的课程群链。“5+3”立体化教学模式,“5”是将“教-学-练-测-评"组织成一个5维学习闭环,以员工学习成果为导向,重视学习过程,科学评价机制;“3”是指“大班授课、小班讨论、强化实践”的三层立体化教学方法。

    赵欢教授强调员工系统能力培养,首先是课程体系建设,必须在教学模式、课程体系、教学环节多层次多维度全面发力,必须组建跨课程的教学团队。还分享了她作为带头人的教育部首批虚拟教研室建设试点“鲲鹏计算机系统能力培养课程群虚拟教研室"的建设情况。

    赵欢教授的讲座既科学精辟,又详细具体,赢得学院教师们的热烈掌声。张红燕副经理在总结讲话中对赵欢教授的精彩讲座表示感谢,并倡导学院教师牢记初心,加强学习,精雕细琢教学过程,坚持不懈,久久为功。

        (审稿人:张红燕)